９月１１日(火)、３年生の校外学習でとりせんに行ってきました。売り場だけでなくバックヤードでの説明もしていただきました。最後は、各自買い物もできました。とても楽しい時間を送ることができました。

９月３日(月)、みんな元気に登校し、立派な態度で始業式を迎えることができました。２学期の抱負を発表した３名の児童もすばらしい発表内容でした。午後からは、三校合同の引き渡し訓練も実施しました。消防第３分団の方々にもご協力いただき本番同様の訓練ができました。

８月１０日(金)、ＰＴＡ研修交流部の方が中心となり計画した救急救命研修が行われました。胸骨圧迫や人工呼吸、ＡＥＤの使い方など坂東消防署の方が講師となり、保護者，職員で協力して活動していました。

８月４日(土)、国体に向けたリハーサル大会が行われました。神大実小からは、５・６年生が、応援として参加しました。子どもたちは大きな声で応援して、大会を盛り上げていました。

8月3日(金)、さしま少年自然の家において福祉教育研修会が実施されました。神大実小からは、２名の児童が参加しました。たくさんの学校の人たちと楽しく活動していました。講師として赤城先生も参加してくれました。

7月17日(火)，５・６年生による着衣水泳が実施されました。体育大好き推進委員の遠藤先生の指導のもと，いざというときにあせらず対応するための方法をていねいに教えていただきました。

7月10日(火)３・４校時に生活科の時間に，学校の近くの川でザリガニつりをしてきました。みんな釣れるかどうか不安なようでしたが、しっかり釣れたようでした。
学校に戻ってくる様子を見ると、本当に楽しい体験だったようです。

7月14日(土)八坂神社におきまして、祇園祭が実施されました。地域安泰・無病息災を祈念し執り行われている祭りです。
14日は下神田山子供連、15日は上神田山子供連が主催となりそれぞれ行われます。神田囃子の子どもたちも参加し、暑い中でしたが、子どもたちにとっては楽しく、思い出に残る行事になったと思います。

７月７日は七夕です。神大実小でも短冊に願いを込めていろいろな形でそれを表現しています。願いの中を見ると、子どもたちはいろいろな夢をもっているようです。家族を思いやる願いもありました。
ここでは天の川をイメージして飾った１年生、模造紙に短冊をはっていった３年生のを載せました。

7月3日(火)の昼休みの時間を使い，給食委員会と保健安全委員会の児童が計画した「健康に過ごそう集会」が行われました。紙芝居を使った発表ではみんな真剣に見入っていました。良い歯の表彰では，４４名の児童が表彰されました。

6月28日(木)は，最後に学校保健委員会が実施されました。
各種調査結果から話し合いを進めるとともに，学校歯科医の初美先生からご指導いただきました。これからの指導に生かしていきます。

6月27日(水)，授業参観・学年懇談会・地区懇談会が行われました。いそがしい中多くの保護者の方に参加していただきました。
１年生の保護者の方を対象に家庭教育学級の開級式が行われました。講師として，本校校長より，就学前教育や家庭教育の重要性，親も楽しみながら子どもと一緒に子育てをしていくことの大切さについて話していただきました。

6月22日(金)，５年生の薬物乱用防止教室が実施されました。
動画を視たり，クイズ形式での話を熱心に聞いていました。
最後に数名の児童が，立派な感想を発表していました。

6月20日(水)，４年生が浄水場と消防署の見学に行ってきました。
あいにくの雨でしたが，担当の方からの話をみんな熱心に聞いていました。

6月16日(土)，笠松陸上競技場において日清カップ県大会が行われました。
神大実小からも市を代表して，100ｍで２名・80ｍＨで１名・走り幅跳びで２名の児童が出場しました。みんな，自己新記録を更新するなど素晴らしい活躍でした。

６月３日は測量の日です。この日にちなんで，測量体験学習を６年生が実施しました。
茨城県測量建設コンサルタント協会の方が講師となり，測定機器の測定と歩測，展示品の見学及び説明をしていただきました。とても有意義な時間となりました。

今年も，全学年で神田囃子体験を実施しました。
今回は３年生の様子をアップしました。この後，３年生は総合の時間を使いそれ以外に地域の色々な歴史を勉強することになっています。

6月8日(金)千葉県の佐倉市にある歴史民俗博物館の見学に６年生が行ってきました。
グループ活動で，色々なところをみんな目を輝かせながら，見学をしていました。

6月7日(木)境町民体育館におきまして自転車大会が実施されました。参加に向け毎日代表の児童5名が一生懸命練習していました。結果は見事優勝することができました。
県大会に向け，現在も練習に励んでいます。

6月5日(火)５年生が総合的な学習の時間を活用して福祉体験を実施しました。
『手話体験』『車いす体験』『アイマスク体験』をしました。
子どもたちの真剣の取り組む態度を見ると，良い体験ができたと感じました。