１年生算数　「たし算」の学習　大切な基礎を学んでいます

　１年生の２時間目は算数の学習でした。「たし算」の学習に入りました。 算数の学習の基礎をしっかりと身に付けるよう取り組んでいます。算数の基礎は、１年生でも6年生になっても変わらない、学びの原点となります。

　まずは、問題をしっかりと読み解くことからスタートです。先生からの小気味よい質問が教室に飛び交います。「何色のあめかな？」「赤と黄色！」 「赤は何個？ 黄色は？」 「あっ、大事な言葉が入っているね？」・・・少しの沈黙のあと、子どもたちはたし算のキーワードを思い出します「『ぜんぶで』がある！」 「前と一緒だ！」 「たし算だ！」　「わかっていること」には1本線、「きかれていること」には2本線をどんどん引いていきます。先生との楽しい掛け合いを通して、子どもたちの考える機会を増やします。子どもたちはたくさん考えながら、問題の場面を頭の中でしっかりと想像することができたようです。算数ではこの想像力がとても大切なのです！学年が上がって問題が難しくなっても、問題の内容をつかみ、頭の中で「問題の世界を描き出す」ことができることは、算数の大きな原動力になります。

　授業中、もう一つ感動したのが、子どもたち一人一人の「ノート」です。字が丁寧ということも大切ですが、「しっかりとまとめられている」という言葉がぴったりと合います。見通しの場面では自分で絵を描いてイメージをふくらませる、自力解決では 絵をもとに自分で式を導き出す、まとめでは大事なポイントをしっかりと赤線で囲む・・・などなど、一つ一つの活動がしっかりとノートにまとめられています。ぐんぐんノートに書き込む子どもたちの姿がとても印象的でした。ノートがしっかりとまとめられていることは、問題と向き合って考えてきた証拠であり、今日の学習が自分の頭の中で整理されているということになります。これも算数の学習の大切な基礎であり、「考える楽しさ」にもつながります。

　先生の問いかけに全力で答え、ノートに向き合う子どもたちの姿から、確かな成長を感じることができました。