４年生 社会科「地域に受け継がれてきたもの」猿島八木節に込められた思いに迫る

　４年生の社会科では、「地域に受け継がれてきたもの」についての学習を進めています。先日、寺久八木節保存会の方をお招きしてお話を伺いました。本日の５時間目は、そのお話を振り返りながら、「猿島八木節は、どのような思いで受け継がれてきたのだろう」 というテーマで追究しました。

　約８０年前に猿島八木節が始まったものの、１９８０年ころから一度途絶えてしまったようです。そこで、現在の保存会の方が２０００年ころから復活させたそうです。その時の保存会の方が「どうして再び始めたのか？」の気持ちを考えました。

　保存会の方のお話や資料を読み解きながら、子どもたちからは「地域のつながりをつくりたいから」「猿島八木節や地域の魅力を伝えたいから」「大切な猿島八木節を守りたいから」「みんなで踊って、心を一つにすることは楽しいから」などの意見が出されました。「伝統を守り、広げたい」という、地域の人の「特別な思い」に寄り添うことができました。

　これからは、子どもたちの意見をさらに突き詰めていきます。 「『地域のつながり』って、具体的にどんなものだろう？」「『地域のつながり』は、強くなっているの？弱くなっているの？」「自分の身の回りでは、どうなの？」「地域のつながりは、あった方がいいの？」「『八木節の魅力』って、どんなところ？」「『自分たちの住む地域』の魅力って、どんなところ？」「どうして魅力を伝えていきたいの？」・・・ 子どもたちならではの視点で活発に意見を出し合いながら、「伝統を受け継ぐことの意味」を自分ごととして捉えられるように、地域と自分たちとのつながりについての学びを深めていきます。