様々な学びのスタイル

連日３０度を超える暑い日が続いています。気象情報を確認すると、来週もずっと晴れが続きそうです。梅雨前線も日本付近から消えてしまい、梅雨が明けたかのような毎日です。

５時間目に授業を参観しましたが、それぞれの学級で授業にあった学習形態をとっていました。１人でじっくりと学習に取り組んでいたのは１年生の図工と５・６年生の書写。ペアで学習していたのは４年生。４人で学習していたのは２・３年生の道徳。それぞれの教室が授業内容になった学習形態をとっていて、意欲的な学びにつながっていました。２・３年生の道徳では話合いで意見を出し合う時間でした。４人が集まるとみんな同じ考えになるとは限らず、意見交換から相手の考えを知る、自分の考えを深めるという点で、グループが効果的に見えました。

授業での学習形態は、個別のほか、ペアやグループなど様々な形があります。これからも、子どもたちが意欲的に学習に取り組み、理解が深まるよう教職員で工夫していきたいと思います。

また、午前中に１・２年生は町探検で菊池せんべいやさんに行きました。１日に焼くせんべいの枚数やせんべいの種類など、子どもたちはたくさんの質問をしていました。また、焼きたてのせんべいをいただき、そのおいしさに笑顔があふれました。とても楽しい町探検でした。