先生の英語の指示（鼻を触る、頭を触る等）を的確に判断し行動に表す「Simon says game」をしました。
時々、先生が、指示とは違うジェスチャーをするので、そのたびに「間違えた－」と言う声が上がりましたが、とても楽しんでいる様子でした。

「Tell＋人＋to（～に～するよう頼む）」の表現を学習しました。わからないことは友人に聞きながら学習を進めました。

中学校ではじめて学ぶ「技術」です。立体を表す方法として、等角図のかきかたを学びました。「線の長さに気をつけようと思った」「線をかく方向に気をつける必要がある」「様々な面をよく見ることが大切」等の振り返りがありました。

「地域調査の方法を学ぼう」というテーマのもと、地図の縮尺から、実際の距離を計算で割り出しました。センチメートルをメートルやキロメートルで表すことに苦労をしていましたが、友達と協力しながら課題を解決しました。

日露戦争についての学習でした「日本は、なぜロシアに勝つことができたのだろう」という課題のもと、教科書だけでなく、当時の風刺画等、多様な資料をもとに、一人一人が自分の考えをまとめました。また、わからないことがあったときは、すぐにインターネットで調べるなど、自ら考えながら学習に取り組みました。

4月14日(木)は、感染症対策として、校長室で認証式を行いました。
各学年・学級のリーダーとして、活躍を期待しています。よろしくお願いします。

こちらも昨日（4月12日）ではありますが、3年生「数学」の様子です。

昨日（4月12日）ではありますが、授業の様子をお伝えします。

4月12日(火)は、さしま少年自然の家において、１年生を対象に、新入生オリエンテーションが開かれています。入学したばかりの１年生の絆づくりが目標です。

4月11日(月)は新入生を迎える会を行いました。